www.mathematik-verstehen.de	© Prof. Dr. Dörte Haftendorn
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Mathematik Studium

Lehramt für Berufsbildende Schulen (LBS) Unterrichtsfach Mathematik
Berufliche Fachrichtung Wirtschaft oder Sozialwesen
Ergänzungen für Lehramt an Grund- Haupt- und Realschulen (GHR)im Unterrichtsfach Mathematik

Möglichkeiten für Gasthörer oder Interessierte aus anderen Studiengängen

Was man immer braucht:	Sprechzeiten Mentoring Was jeweils im Semester läuft, ist am besten mystudy zu entnehmen.
Studieninformation	Offizielle Namen der Studiengänge (Jan 09) Wirtschaftspädagogik B.A. Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik B.A. Lehramt Berufsbildende Schulen: Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften M.Ed. Lehramt Berufsbildende Schulen: Fachrichtung Sozialpädagogik M.Ed. Präsentation zum Studienanfang  Handzettel    download      Obige Übersicht Fachspezifische Anlagen und Modulbeschreibungen Die aktuelle Studienplanung von SS 09 etwa bis SS 2017, so wie es 2012 überblickt werden kann. Standards in der Niedersächsischen Lehrerbildung (Okt 06) Gymnasien und BBS Die alte Studienplanung bis WS 2012 Die noch ältere Studienplanung bis SS 2008 Zum Nachgucken, was wann war. Siehe auch unten. Bemerkungen zum Stil und Ziel Informationen zu allen Vorlesungen
	Studiengang Bachelor/Master		Studiengang Staatsexamen (ausgelaufen)
	Essay   Mathematik in Bewegung: Neue Ideen für die Lehrerbildung
Personelle Vorbemerkungen	Prof. Dr. Dörte Haftendorn ist für die fachwissenschaftliche Ausbildung Mathematik im LBS-Studienganges verantwortlich. Zur Zeit ist die Persononalausstattung so, dass sie für LBS-Studierende 16 Veranstaltungen mit zus. 35 SWS anbietet. 4 SWS werden im BWL-Bereich (Ma2) studiert. (hier nicht besprochen) 4 SWS werden im GHR-Bereich studiert. (hier nicht besprochen) (zus. 8 SWS) Die fachdidaktische Ausbildung wird von Lehrbeauftragten getragen. (zus. 10 SWS) Hier angekündigt und besprochen.
Semester	WS 11/12 BA Mathematik-Geschichte, Mathematik und Computer, Üb. zu Grundfragen der Mathematik-Didaktik M.Ed. Stochastik SS 11 BA Analysis I MEd. Fraktale, Knoten-Graphen-Topologie, Mathematik im Überblick Wintersemester 10/11 Sommersemester 10 WS 09/10 BA Geschichte, Mathematik und Computer, M.Ed. Stochastik, Numerik-Informatik (Riebesehl) SS 09 BA Analysis 1, M.Ed. Analysis II Wintersemester 0809 Sommersemester 08 WS 0708 SS 07 WS 0607 SS 06 WS 0506 SS 05 WS 04/05	SS 04 WS 03/04 SS 03 WS 02/03 SS 02 WS 93/94 bis WS 01/02	ehemalige FH Nordostniederachsen Mathematik II
Stil und Intention	Es soll eine gute Grundlage für mathematische Themen und Arbeitsweisen gelegt werden. Thematisch soll sinnvoll an das Vorwissen der Studierenden angeknüpft werden. Die Inhalte sind zwar fachwissenschaftlich, stets aber sollen die Studierenden verstehen, was das betreffende Gebiet mit ihrer Tätigkeit als Lehrer und mit Schule zu tun hat. Alle Vorlesungen des BA-Studiums, bzw. des Grundstudiums, sind "voraussetzungslos". Sie bauen nicht aufeinander, sondern allenfalls auf Schulstoff auf. Für die Vorlesungen des MA-Studium (b.z.w. Hauptstudiums) gilt dies meist auch: Fraktale Geometrie, Knoten und Graphen, Geschichte der Mathematik, Mathematik und Computer. Dagegen sollte man die Examens-Moduln aus MA nicht ohne den entsprechendenden Hintergrund machen: Analysis II,Kernthemen der Mathematik, Stochastik II und Höhere Mathematik. Bei Interesse und Zeit können Sie also Studienteile "vorziehen". Das gilt auch für BA und MA, auch für Teile eines Moduls.		Es werden moderne Hilfsmittel (Computer-Algebrasysteme, Dynamische Geometrie System u.a.) unterstützend eingesetzt. In Klausuren ist ein Taschencomputer, z.B.TI-n-spire, TI-Voyage,Casio Classpad erlaubt. Die fachdidaktischen Veranstaltungen gliedern sich in zwei Typen: Hilfen zur Schulpraxis Didaktik der Analysis, Stochastik, Geometrie
Standards	Niedersächsische Standards für die Lehrerbildung Gym / BBS im Unterrichtsfach Mathematik, Mai 2006   Gesamt-Druckversion
	Präambel	Grundlagen	Algebra	Analysis
	Geometrie	Numerik, Informatik	Stochastik
	Studium LBS Unterrichtsfach Mathematik in Lüneburg (Staatsex. und BA / MA) heißt: ausführlich als Standards beschrieben. Die anderen Links führen zu Ankündigungen.
	Präambel	Analysis I und II	Kryptografie	Lineare Algebra
	Geometrie	Analytische Geometrie Kurven	Numerik	Stochastik I und II
	Fraktale	Knoten und Graphen Topologie	Math. und Computer	Geschichte der Math.
	Wahl aus BWL und HR-LA:	BWL Mathem.II	Angewandte Math (HR)	Kugelgeom,....
	Höhere Mathematik		Kernthemen
	Didaktik der Mathematik, 8 Sem. verschiedene Angebote
	Konzept Mathematik LBS und AT im Zusammenhang
GHR-Lehramt Gäste	Grundsätzlich können Sie in allen Vorlesungen für LBS-Mathamtik fachwissenschaftliche Scheine erwerben. Einige Vorlesungen eignen sich erfahrungsgemäß für Sie ganz besonders: Analysis I, Algebraische Kurven, Geschichte der Mathematik, Fraktale Geometrie Kryptographie bietet interessante Anwendungen und Ergänzungen zu Ihrer Vorlesung "Algebra und Zahlentheorie für GHR" Einige Vorlesungen eignen sich weniger, da Sie entweder in den eigentlich für Sie vorgesehenen Veranstaltungen ähnliches hören oder das Entsprechende für ihre Schulsituation später weniger relevant ist: Analysis II,Stochstik II, Lineare Algebra, Höhere Mathematik, Kernthemen. Sehr sinnvoll sind auch Fachdidaktik-Veranstaltungen, die den Sek I -Lehrern bei der Erarbeitung von GTR (Graphik-Tschanerechner) CAS und DGS helfen. (Z.B. WS 0405 Weitendorf, Mathematik-Didaktik-Einführung WS 03/04 Dr. Bolle, Neue Wege) Lesen Sie im Zweifelsfall die ausführlichen Beschreibungen. GHR-Info-Seite aus der Studien-Präsentation

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Inhalt und Webbetreuung ©Prof. Dr. Dörte Haftendorn  Nov. 2002, update 9. Okt. 2013

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